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I.4.2 Évaluation des risques

Après les phases d'identification des risques, on doit aussi évaluer les risques en tenant compte

des conséquences possibles. Dans cette phase d'évaluation, on prend en compte l'ensemble des

paramètres de la vulnérabilité : causes (facteurs de risques ou périls), objets de risque (les

organisations ou ressources à risque), et conséquences avec leurs gravités potentielles.

Une première méthode consiste à adopter une approche statistique. Selon la définition

scientifique du risque (D. Bernoulli), l'approche subjective, par la méthode "fréquence-gravité"

qui nous autorise à estimer d'une part, des "plausibilités" ou des "vraisemblances" selon le terme

de Marcel Boll (mathématicien français) et d'autre part, des conséquences, conduit à la valeur

d'un aléa (c'est-à-dire d'un événement dangereux prédéterminé) et non à un risque

(20)

(le risque

possédant une notion plus globale).

Ce n'est donc pas la valeur réelle du risque (au sens scientifique) car on ne tient pas compte des

événements qui n'ont pas eu de conséquences dommageables. Selon Georges Jousse, il est

important d'en être

(20)

conscient. Par exemple, chaque fois qu’un patient est hospitalisé, il n'a pas

toujours une infection nosocomiale (heureusement !). Pour avoir une valeur réelle du risque, il

faut, au cours d'une période d'observation, faire le rapport entre le nombre de fois où les

individus ayant été hospitalisés ont eu une IN (nombre d'événements) et le nombre total de fois

où les individus ont été hospitalisés au cours de la même période d'observation en comptabilisant

le IN et le nombre d'absence d'IN (nombre total d'événements).

I.4.3 Gestion du risque

Dès que l'on a évalué les plus fortes vulnérabilités, on connaît mieux les causes, les objets de

risque, et les conséquences pour ces vulnérabilités. Il existe diverses stratégies pour traiter les

risques :

- La prévention : elle consiste à diminuer la probabilité d'occurrence du risque en diminuant

ou en supprimant certains des facteurs de risque. Selon l’OMS, il s’agit de « l’ensemble des

mesures visant à éviter ou réduire le nombre ou la gravité des maladies ou accidents ». Nous

pouvons citer comme exemple les nombreuses actions faites pour empêcher de conduire sous

l'emprise de l'alcool. La prévention est souvent la meilleure stratégie pour ses ressources propres.

Par exemple, former son personnel aux risques professionnels.

- Les actions correctives : elles visent à diminuer l'effet du risque lorsque celui-ci intervient.

Par exemple, un harnais de protection sur un échafaudage n'a aucun effet sur les risques de chute,

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